Испытуемые:
Исследование проводилось среди 28 пациентов психо-неврологического отделения, одной из больниц в возрасте от 14 до 18 лет, из которых 13 — мальчики и 15 — девочки.
Методы исследования
Для определения темпераментов участников использовался тест Ганса Айзенка, известный как EPI ("Eysenck Personality Inventory"). Этот опросник позволяет выявить экстравертированные и интровертированные типы личности, также оценить уровень эмоциональной стабильности/нестабильности (нейротизм).
Результаты теста:
Таблица 1.
Тип темперамента Количество испытуемых
Холерик |
10 |
31% |
Сангвиник |
11 |
34% |
Флегматик |
6 |
19% |
Меланхолик |
5 |
16% |
Рисунок 1. Распределение типов темперамента среди участников исследования
Среди выявленных случаев формирования невроза распределение выглядит следующим образом:
Таблица 2.
Тип темперамента. Склонность к неврозу (% от общего числа имеющих этот тип)
Холерик |
Высокий риск (~60%) |
Сангвиник |
Средний риск (~30%) |
Флегматик |
Низкий риск (~10%) |
Меланхолик |
Очень высокий риск (~80%) |
Рисунок 2. Распределение типов темперамента среди участников исследования
Рисунок 3. Анализ данных
Полученные результаты демонстрируют чёткую корреляцию между определёнными типами темперамента и частотой возникновения неврозов:
- Наибольшее число пациентов с симптомами невроза наблюдается среди холериков (70%). Это связано с характерными чертами холерического темперамента: повышенная возбудимость, раздражительность, эмоциональная лабильность, которые создают условия для накопления хронического стресса и дальнейшего развития невротических реакций.
- Менее подвержены риску развития неврозов представители флегматичного темперамента (лишь 17%), поскольку они отличаются спокойствием, устойчивостью нервных процессов и низким уровнем реактивности.
- Среди сангвиников доля пациентов с неврозами составляет лишь треть (36%), что вероятно связано с оптимизмом, открытостью и способностью быстро восстанавливаться после стрессовых ситуаций.
- Наиболее ярко проявляют невротические реакции представители меланхолического темперамента (80%). Их высокая чувствительность, ранимость и низкая способность справляться со стрессорами делают их наиболее уязвимой группой.
Дополнительные наблюдения:
Несмотря на преобладающее проявление симптомов невроза среди холериков и меланхоликов, следует отметить, что ряд индивидуальных различий всё ещё влияет на общую картину. Например, некоторые участники, даже относящиеся к высокорискованным группам, демонстрировали низкую склонность к развитию невротических состояний.
Заключение и практические рекомендации
Проведённое исследование подтвердило гипотезу о наличии значимой связи между типами темперамента и формированием неврозов у подростков. Эта информация важна для врачей и психологов, работающих с детьми и подростками, так как знание особенностей личности помогает точнее определять группу риска и выбирать профилактические меры.
Профилактические мероприятия:
1. Холерикам необходимы занятия, направленные на регуляцию эмоций и улучшение самоконтроля. Полезны будут техники медитации, дыхательных упражнений и физическая нагрузка, снижающая напряжение.
2. Сангвиникам желательно проводить работу над повышением внутренней уверенности и расширением круга общения, поскольку именно социальные контакты играют важную роль в поддержании позитивного настроения.
3. Флегматикам необходима помощь в формировании активных поведенческих паттернов, обеспечивающих разнообразие жизни и укрепление социальных связей.
4. Меланхоликам важны методики повышения самооценки, обучению техникам расслабления и снятия тревожности, такие как арт-терапия, музыкальное творчество и визуализация положительных образов.
Эти рекомендации позволят существенно снизить риски развития неврозов и способствовать улучшению качества жизни подростков.
Выводы:
Анализ полученных результатов показывает следующую зависимость:
- Холерики: Высокая активность, импульсивность и нестабильность приводят к частым стрессовым ситуациям, что повышает вероятность развития неврозов.
- Меланхолики: Повышенная чувствительность и тревожность делают представителей этого типа наиболее уязвимыми перед факторами стресса и способствуют возникновению неврозов.
- Флегматики: Спокойствие и устойчивость нервной системы позволяют минимизировать влияние внешних факторов риска.
- Сангвиники: Обладают средним уровнем устойчивости к стрессу благодаря адаптивности и общительности, однако способны накапливать негативные эмоции, особенно при длительных переживаниях.
Рекомендации
1. Для снижения уровня невротизации рекомендуется психологическая работа, направленная на развитие стрессоустойчивости и саморегуляции:
- У холериков — обучение методикам управления гневом и агрессивностью.
- У меланхоликов — повышение самооценки и снижение уровня тревожности путем когнитивно-поведенческой терапии.
- У флегматиков — активизация социальной активности и поддержка мотивации.
- У сангвиников—формирование адекватных стратегий преодоления жизненных трудностей.
2. Проведение профилактических мероприятий среди школьников, включающих информирование родителей и педагогов о влиянии особенностей темперамента на здоровье детей и молодых людей.
Таким образом, исследование подтверждает наличие зависимости между типом темперамента и риском возникновения неврозов, подчеркивая необходимость индивидуального подхода в профилактике и лечении расстройств нервно-психического характера.
Список литературы
- Александров Ю.И., Русалов А.М. Темперамент и характер личности // Вопросы психологии. — 2008. — № 5. — С. 7–16
- Бурлачук Л.Ф., Морозова Н.А. Психология личности и её развитие в условиях стресса и невроза. — СПб.: Речь, 2007. — 345 с.
- Василюк Ф.Е. Переживание кризиса: психология переживания и стрессоустойчивость личности. — М.: Институт практической психологии и психоанализа, 2004. — 231 с.
- Гарбузов В.И. Неврозы и личность ребёнка. — СПб.: Союз, 2001. — 198 с.
- Кочубей Б.П. Психологическая диагностика личности и индивидуальности детей и подростков. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 384 с.
- Лебединская О.С. Особенности развития подростков с различными типами темперамента. — Саратов: Издательство Саратовского университета, 2006. — 208 с.
- Леонтьев Д.А. Современная теория темперамента и её применение в психологической практике. — Москва: ПЕР СЭ, 2009. — 280 с.
- Либин А.В. Структура индивидуальных различий. Теория и практика. — М.: Академия, 2001. — 432 с.
- Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2005. — 592 с.
- Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. — Пермь: Пермский университет, 1964. — 240 с.
- Платонов К.К. Типологические особенности нервной системы и формирование личности школьника. — Минск: Народная асвета, 1978. — 196 с.
- Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. — Самара: Бахрах-М, 2005. — 672 с.