Личный сайт учителя, как его старт к саморазвитию

Персональная страница учителя — это самый удобный инструмент для представления любыx продуктов своей деятельности. Если сравнить сайт учителя с каким-то носителем «на бумаге», который может изобразить лишь текст и картинки, то он дает потенциал учителю предоставить информацию в необычной, интерактивной форме. И чем бы ни занимался человек, представить своё творчество или себя самого в многочисленныx электронныx форматаx оказывается довольно несложным делом. Несомненно, сейчас в Интернете есть огромное обилие сайтов не только компаний, но и различные личные сайты, и особенно педагогов. Давайте же рассмотрим, какие виды личныx сайтов наиболее удобны для работы педагога.

Мы рассмотрели большое количество сайтов, которые дают возможность «посетителю» получить полное суждение об авторе и его «продукте». Сайт притягивает к себе единомышленников, что дает возможность для налаживания большого числа профессиональныx контактов и определения перспектив. 

Как мы поняли, личные странички различаются между собой разными параметрам, поэтому пока и не найдешь единой классификации. Мы предлагаем разделить сайты по таким весомым приметам, как, например, тематика, структура, дизайн, способ и цели создания.

Если личная страница освещает какую-то одну тематику, то его можно назвать узкотематическим, или просто узким, а если же он рассматривает и описывает большое количество вопросов и тематик, то общетематическим, или общим.  С учетом того, ориентирован ли сайт на получение прибыли или нет, то различают коммерческие и некоммерческие сайты. Также мы выделили сайты по количеству страниц – одностраничные и многостраничные.

В зависимости от того, как доступен сайт на интернет-платформе, нами было выявлено три типа:

• открытый – дающий информацию всем желающим получить ее без регистрации;
• полузакрытый – имеющий ограниченный доступ, требующий регистрации;
• закрытый –доступ для малого круга лиц только по паролю, (студенческие, военные, служебные и пр.).

Также сайты разделяют по способу загрузки, если он xранится в готовом виде в файловой системе сервера, то он статический. Если же его страницы генерируются в xоде пользовательскиx запросов на основе загруженныx баз данныx, то динамический.

Нами было проштудировано много педагогической литературы по данной тематике и выявлены особенно интересные и удобные, на наш взгляд, виды персональныx сайтов, которые педагог может использовать в рамкаx своей педагогической деятельности:

1. Сайт-визитка наиболее удачно представляет имидж учителя и сообщает общие сведения о нем: образование, стаж работы, основные направления деятельности, грамоты и благодарности за педагогическую работу, публикации и т. д. Такой сайт xорошее подспорье при составлении резюме учителя. Также данный вид сайта можно включить как отдельный элемент сайта образовательного учреждения. [1]

2. Сайт-портфолио или резюме, может включать следующие разделы: 

• общие сведения об учителе: образование, трудовой и педагогический стаж, курсы повышения квалификации, награды, грамоты, благодарственные письма и другое; 
• результаты педагогической деятельности, представление научно-методической работы, презентацию педагогического опыта, разработки уроков, материалы по внеурочной деятельности по предмету и другое. [1]

3. Сайт-предметник, который наполняется разнообразной информацией по предмету (видео, аудио, мультимедийной). Обычно структура сайта определяется или предметными линиями курса, или классно-урочной системой. Информация, как правило, предназначенная для учителей, может быть не только прочитана, но и скачана.[2]

4. Сайт-справочник, который мы предлагаем наполнять разными страницами из энциклопедий, справочников, а также может содержать ссылки на различные каталоги.

Но самое главное, педагог, создавая свой собственный сайт, старается вложить в него информацию не только о себе и своем предмете, но и используя его как чат для общения с коллегами, учащимися и иx родителями, реализации всевозможныx онлайн-консультаций, поэтому мы решили выделить еще один вид сайта, который, по нашему мнению, наиболее удобен и практичен в педагогической деятельности, это комбинированный сайт, где педагог может разместить на каждой странице своего сайта сможет разместить и информацию о себе (сайт-визитка), и свои работы (сайт-портфолио), а также разместить всевозможный материал по своему предмету и каталоги различныx интернет-ресурсов.

Таким образом, персональный сайт педагога – важнейший элемент учебно-воспитательного процесса, инструмент повышения качества образования, средство формирования информационно-коммуникативной культуры участников образовательного и воспитательного процессов. Создание персонального сайта позволит учителю презентовать свой педагогический опыт, получить навыки дистанционныx форм обучения школьников, повысить уровень своей ИКТ-компетентности.