ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ

Молодёжью является поколение людей, которое проходит в данный момент стадию социализации, усваивает образовательные, профессиональные и другие социальные функции. Возрастные рамки молодёжи могут колебаться от 14 до 35 лет в зависимости от исторических условий.

Под возрастными границами молодежи принято считать интервал от 14 до 35 лет. Нижняя граница связывается с половым созреванием, окончанием общеобразовательной школы, началом профессионального обучения. Верхняя граница определяется окончанием профессионального обучения, вступлением в брак, достижением экономической самостоятельности, рождением первого ребенка, а это возраст до 35 лет. [7]

Социальная активность молодежи определяется как совокупность действий, направленных на преобразование социальной среды, участие в общественной жизни и реализацию личностного потенциала. Это понятие включает в себя как индивидуальные, так и коллективные формы деятельности, которые могут носить как позитивный (волонтерство, благотворительность), так и протестный характер (митинги, акции). Социальная активность является важным показателем гражданской зрелости молодежи и ее готовности к участию в общественных процессах. [8]

Основные формы социальной активности молодежи:

1. Гражданская активность. Гражданская активность молодежи проявляется в участии в выборах, работе общественных организаций, волонтерской деятельности. Согласно исследованиям, около 30% молодых людей в России вовлечены в добровольческие проекты, такие как помощь пожилым людям, экологические акции и благотворительность. Важную роль в развитии гражданской активности играют молодежные объединения, например, "Волонтеры Победы" и "Российские студенческие отряды". [3]

2. Политическая активность. Политическая активность молодежи включает участие в выборах, членство в политических партиях, а также деятельность в молодежных парламентах и общественных советах. Однако, по данным ВЦИОМ, 56% молодых людей в возрасте 18–24 лет регулярно участвуют в выборах. При этом наблюдается рост интереса к альтернативным формам политического участия, таким как онлайн-петиции и социальные медиа-кампании. [2]

3. Культурно-творческая активность. Культурная активность молодежи выражается в участии в художественных проектах, фестивалях, творческих конкурсах. Современные цифровые технологии позволяют молодым людям создавать контент в социальных сетях, что также является формой социальной активности. Например, социальные сети становятся инструментами самовыражения и продвижения социальных инициатив. [1]

4. Профессиональная и образовательная активность. Молодежь активно участвует в научных конференциях, стартапах и профессиональных конкурсах. Программы поддержки молодых специалистов, такие как "Лидеры России" и "Ты – предприниматель", способствуют развитию профессиональной активности.

Социальная активность молодёжи является условием для существования гражданского общества и стабильного общественного развития. Хоть вопросу о социальной активности молодёжи не уделяется много внимания, всё же уже есть понимание факторов или явлений, которые влияют на социальную активность современной российской молодёжи. Широкое распространение получила теория разделения данных факторов на две группы: объективные и субъективные. Например, социолог А.П.Зайко к первой группе относит:

1. Влияние государства, которое должно быть реализовано в различных реформах. К этому пункту он относит низкую оценку институтов власти молодёжью из-за ряда проблем: высокий уровень инфляции и противоположно низкий уровень дохода.
2. Деятельность институтов социализации (семья, образовательные учреждения, друзья и СМИ). Институт семьи не может формировать социальную активность молодёжи, так как при передаче опыта между поколениями возникают конфликты, ведь старшее поколение не всегда осознаёт, что их знания могут быть не актуальны для следующих поколений.

Образовательные учреждения, по мнению А.П. Зайко, единственные из перечисленных имеют положительный характер в построении социальной активности молодого поколения. [4]

Факторами, оказывающими влияние на активность молодёжи, являются агенты социализации. Некоторые учёные считают социальную активность молодого поколения основным компонентом социализации. При положительной социальной активности молодого человека наблюдается не только стабильное усвоение им правил и норм, но и его творческое развитие. Инициативность позволит стать субъектом социальных событий, избавиться от инфантильности и начать самостоятельную деятельность, за которую индивид лично будет нести ответственность. В социологии данное явление приобрело название «ювентизация», данное учёным П.Е.Митевым. Ученый свою трактовку понимал, как превращение из объекта в субъекта, переход от копирования предыдущих поколений к омоложению, творчеству, чему-то новому. Таким образом, факторами социальной активности молодёжи являются методы её же социализации и способы проведения включения в общественность. [6]

Специфика управления социальной активностью молодежи обусловлена особенностями данной социально-демографической группы. Высокая мобильность и изменчивость молодежи как объекта управления требует гибких адаптивных подходов. Нелинейность процессов социализации в условиях цифровой трансформации ставит вопрос о пересмотре традиционных моделей управления. Значительное влияние неформальных институтов (социальные сети, субкультуры, цифровые сообщества) создает новые вызовы для управленческих практик.

Современные принципы эффективного управления молодежной активностью включают: субсидиарность (передача полномочий на максимально низкий уровень), партисипативность (вовлечение молодых людей в процессы принятия решений), проектность (ориентация на конкретные измеримые результаты), сетевой подход (использование горизонтальных связей и коллабораций). [5]

Ключевыми факторами, стимулирующими социальную активность, являются государственная поддержка и благоприятные экономические условия. Ценностные ориентации молодежи определяют ее готовность к участию в общественной жизни. Цифровая среда одновременно расширяет возможности и создает новые риски для социального участия. Серьезными барьерами выступают финансовые трудности и недостаток информации о возможностях участия. Особого внимания требует проблема низкой вовлеченности сельской молодежи и жителей малых городов.

Наиболее результативными формами работы являются грантовые конкурсы и проектная деятельность. Волонтерские программы развивают гражданскую ответственность и лидерские качества. Образовательные тренинги способствуют формированию активной жизненной позиции. Культурно-досуговые мероприятия в игровых форматах повышают вовлеченность. Особую эффективность показывают сетевые формы организации молодежных сообществ.

Таким образом, можно сделать вывод. Социальная активность молодежи является важнейшим условием развития гражданского общества. Несмотря на широкий спектр форм активности — от волонтерства до профессиональной реализации — существуют серьезные барьеры, такие как финансовые трудности, недостаток информации и конфликты поколений. Управление социальной активностью требует гибких, сетевых и партисипативных подходов, учитывающих цифровую трансформацию и влияние неформальных сообществ. Наиболее эффективными инструментами выступают грантовые конкурсы, проектная деятельность и волонтерские программы, которые способствуют переходу молодежи от объекта социализации к субъекту общественных преобразований (ювентизация). Таким образом, целенаправленное создание благоприятных экономических и информационных условий, а также пересмотр традиционных моделей управления позволят раскрыть творческий и гражданский потенциал молодого поколения.