Планирование расследования представляет собой сложную, динамичную и творческую мыслительную деятельность следователя, направленную на определение оптимальных путей и средств достижения цели процессуального познания – установления объективной истины по уголовному делу. Как верно отмечает А.Р. Ратинов, планирование является «логической основой всего процесса расследования» [7, с. 145], поскольку оно придает ему целенаправленный, активный и системный характер, позволяя не просто фиксировать поступающую информацию, а предвидеть ход событий и управлять им. К основным функциям планирования относятся организующая, прогностическая, контрольная и методическая. Организующая функция заключается в создании планом основы для рационального распределения ресурсов и координации взаимодействия между участниками расследования. Прогностическая функция выражается в способности планирования предвосхищать возможные изменения обстановки и появление новых обстоятельств. Контрольная функция реализуется через использование плана в качестве инструмента для мониторинга процесса расследования. Методическая функция состоит в обеспечении выбора и применения наиболее эффективных для данной ситуации тактических приемов и технико-криминалистических средств.
Представленная на рис. 1 схема демонстрирует, что планирование не является линейным актом, а представляет собой циклический процесс. Исходная информация служит фундаментом для постановки задач, решение которых осуществляется через выдвижение версий и определение конкретных путей их проверки. Наличие обратной связи имеет принципиальное значение, так как результаты практической реализации плана неизбежно приводят к изменению информационной картины, что требует корректировки задач и, соответственно, возврата к началу цикла.

Рисунок 1. Структура и этапы планирования расследования
Особую значимость планирование приобретает при расследовании убийств, совершаемых несовершеннолетними из хулиганских побуждений (п. «и» ч. 2 ст. 105 УК РФ). Данная категория преступлений характеризуется высокой общественной опасностью, специфическим субъектом (лицо в возрасте 14–17 лет) и сложностью доказывания хулиганского мотива, который нередко маскирует иные побуждения либо, напротив, ошибочно вменяется ввиду внешней беспричинности деяния. Согласно статистическим данным, доля убийств из хулиганских побуждений в общей структуре умышленных убийств составляет около 12–15%, при этом наблюдается тенденция к «омоложению» контингента преступников: если в 2015 году лишь 5% таких убийств совершались лицами до 18 лет, то в 2025 году этот показатель вырос до 18% [3, с. 14]. Криминологи отмечают, что убийства из хулиганских побуждений, совершаемые несовершеннолетними, отличаются демонстративностью, немотивированной жестокостью и часто носят групповой характер, что обусловливает необходимость выдвижения широкого круга следственных версий уже на первоначальном этапе расследования [1, с. 156].
Несмотря на фундаментальное значение планирования для достижения объективной истины, его правовая регламентация в Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации фактически отсутствует. Данный правовой вакуум порождает ряд негативных последствий, которые в полной мере проявляются при расследовании исследуемой категории уголовных дел. Основная проблема заключается в том, что УПК РФ, детально регулируя порядок производства отдельных следственных действий и устанавливая в ст. 73 перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию, не содержит норм, определяющих процедуру организации самого процесса познания. Понятия «следственная версия», «планирование расследования» не имеют легального определения, отсутствуют единые требования к форме фиксации версий и хода их проверки в материалах уголовного дела. Это приводит к тому, что планирование расследования зачастую приобретает формальный характер либо осуществляется следователем исключительно «в уме», без надлежащего документального оформления, что снижает его организующую и контрольную функции, приводит к хаотичности и упущениям, особенно по делам с групповым характером преступлений. Кроме того, выдвижение и проверка следственных версий, включая версии, опровергающие подозрение или обвинение либо смягчающие ответственность, целиком зависят от субъективного усмотрения, опыта и добросовестности конкретного следователя, что создает риск обвинительного уклона. Наконец, отсутствие в материалах уголовного дела документов, отражающих процесс планирования и результаты проверки версий, существенно затрудняет последующий ведомственный и судебный контроль за полнотой расследования.
Применительно к делам об убийствах, совершаемых несовершеннолетними из хулиганских побуждений, указанные недостатки приобретают особую остроту. Специфика субъекта преступления, сложность доказывания хулиганского мотива, высокая латентность групповых форм соучастия – все это обусловливает необходимость четкой, всесторонней и объективной проверки всего спектра типичных версий. На основе анализа следственной практики и научных исследований нами систематизированы типичные следственные версии по данной категории уголовных дел, которые представлены в таблице 1. Предложенная классификация разделяет версии на две основные категории: общие, охватывающие фундаментальные направления проверки, и типичные, отражающие специфику исследуемой категории дел и позволяющие учесть возрастные, социальные и психологические особенности несовершеннолетних обвиняемых.
Таблица 1.
Типичные следственные версии по уголовным делам об убийствах, совершённых несовершеннолетними из хулиганских побуждений
|
Категория версий |
Конкретная следственная версия |
Ключевые аспекты для проверки |
|
Общие версии |
Версия о виновности задержанного |
Установить причастность задержанного к совершённому преступлению через доказательства (алиби, улики, показания). |
|
Версия о групповом характере преступления |
Определить, действовали ли подростки по предварительному сговору или спонтанно. Выявить организаторов и исполнителей. |
|
|
Версия о мотиве преступления |
Проверить наличие хулиганских, личных, корыстных или иных мотивов. Установить, был ли конфликт спонтанным или результатом длительной вражды. |
|
|
Версия о способе совершения преступления |
Определить, использовались ли заранее приготовленные орудия, или действия были импульсивными. Оценить степень жестокости. |
|
|
Версия о планировании преступления |
Проверить, были ли выбраны жертва, место и время заранее. Установить, распределялись ли роли между участниками. Отграничить умысел на убийство от умысла на причинение тяжкого вреда здоровью, приведшего к смерти. |
|
|
Типичные версии |
Версия о предварительном сговоре |
Выявить наличие договорённости между участниками до начала преступления. Определить, является ли деяние групповым в юридическом смысле. |
|
Версия о взаимосвязи |
Версия о взаимосвязи между несовершеннолетним подозреваемым и потерпевшим . |
|
|
Версия о влиянии взрослых лиц |
Проверить, было ли преступление спровоцировано или организовано взрослым. Установить роль подстрекательства или организации. |
|
|
Версия о психологическом состоянии обвиняемых |
Определить, действовали ли обвиняемые в состоянии аффекта, алкогольного или наркотического опьянения. Оценить влияние этого состояния на их действия. |
|
|
Версия о социальном окружении и условиях жизни |
Изучить семейное неблагополучие, безнадзорность, влияние криминальной субкультуры. Установить, способствовали ли эти факторы совершению преступления. |
|
|
Версия о личности подозреваемых |
Проверить, состоят ли подозреваемые на учёте в ПНД, имеют ли судимости, проживают ли в районе совершения преступления. |
Как справедливо подчеркивает Н.А. Якубович, «качество версий напрямую определяет эффективность всего планирования» [9, с. 92]. Представленная в таблице система версий служит практическим инструментом, обеспечивающим полноту и объективность расследования с первых его шагов. При этом важно отметить, что планирование должно быть адаптировано к психофизиологическим особенностям несовершеннолетних, что предполагает обязательное привлечение специалиста-психолога или педагога уже на стадии планирования первых следственных действий, особенно допросов, для выбора корректной тактики, исключающей давление и учитывающей уровень развития и внушаемость подростка [5, с. 203].
Однако действующее правовое регулирование не создает достаточных гарантий для обязательной проверки всего спектра указанных версий. Изложенное позволяет сформулировать научно обоснованные предложения по совершенствованию уголовно-процессуального законодательства, направленные на устранение выявленного пробела и повышение эффективности расследования преступлений рассматриваемой категории.
Во-первых, представляется необходимым ввести в понятийный аппарат УПК РФ легальные определения ключевых категорий, для чего дополнить статью 5 УПК РФ новыми пунктами следующего содержания: «56.1) следственная версия – основанное на фактических данных, логически обоснованное предположение следователя, дознавателя о событии преступления в целом или отдельных его обстоятельствах, выдвигаемое в целях установления истины по уголовному делу и подлежащее проверке в установленном настоящим Кодексом порядке; 56.2) планирование расследования – организационно-управленческая деятельность следователя, дознавателя, осуществляемая на основе анализа следственной ситуации и выдвинутых версий, заключающаяся в определении задач, этапов, последовательности и сроков производства следственных и иных процессуальных действий, направленных на всестороннее, полное и объективное установление всех обстоятельств, подлежащих доказыванию».
Во-вторых, для обеспечения полноты и всесторонности расследования следует законодательно закрепить принцип множественности и обязательности проверки всех версий, вытекающих из материалов дела. В этих целях предлагается дополнить статью 73 УПК РФ частью третьей следующего содержания: «3. Установление обстоятельств, указанных в части первой настоящей статьи, осуществляется путем выдвижения и проверки всех возможных следственных версий, вытекающих из установленных по делу фактических данных, включая версии, опровергающие подозрение или обвинение, а также версии о совершении преступления иными лицами. Не проверка версий, прямо следующих из материалов дела, является основанием для признания расследования неполным».
В-третьих, ключевым элементом предлагаемого правового механизма должна стать процессуальная фиксация процесса планирования. Представляется обоснованным ввести обязанность следователя составлять письменный план расследования и отражать его результаты, для чего дополнить статью 164 УПК РФ новыми частями 1.1 и 1.2: «1.1. Предварительное следствие осуществляется на основе планирования. В начале расследования, а также при изменении следственной ситуации следователь составляет план расследования по уголовному делу, в котором указываются: выдвинутые по делу следственные версии; обстоятельства, подлежащие проверке по каждой версии; перечень следственных и иных процессуальных действий, необходимых для проверки каждой версии; сроки и очередность их проведения, а также исполнители. План расследования является обязательным внутренним организационно-распорядительным документом, хранится в материалах уголовного дела и может быть предъявлен для ознакомления прокурору и суду для оценки полноты и всесторонности расследования. 1.2. По окончании предварительного следствия следователь составляет справку о результатах проверки следственных версий, которая приобщается к материалам уголовного дела. В справке в систематизированном виде отражается, какие версии выдвигались, какие следственные действия были проведены для их проверки и каковы результаты проверки (подтвердилась, не подтвердилась, трансформировалась в иную версию)».
В-четвертых, для обеспечения действенности предлагаемых новелл необходимо наделить прокурора полномочием реагировать на выявленные нарушения в сфере планирования. В связи с этим целесообразно дополнить пункт 2 части 1 статьи 221 УПК РФ после слов «неполноты произведенного дознания или предварительного следствия» словами: «которая может выражаться в отсутствии в материалах уголовного дела плана расследования либо в непринятии мер к проверке версий, прямо вытекающих из установленных по делу обстоятельств».
Практическая значимость предложенных изменений для расследования убийств, совершаемых несовершеннолетними из хулиганских побуждений, заключается в следующем. Обязанность письменной фиксации версий и их проверки объективизирует процесс доказывания мотива преступления. Следователь будет обязан не только выдвинуть версию о хулиганских побуждениях, но и отразить в плане альтернативные версии (личная неприязнь, месть, состояние аффекта, совершение преступления взрослым лицом и др.), а в итоговой справке – обосновать, почему одни версии подтвердились, а другие были обоснованно отвергнуты. Наличие в материалах уголовного дела плана расследования и справки о проверке версий создаст надежную основу для прокурорского надзора и судебного контроля за полнотой и всесторонностью расследования. Как справедливо отмечает В.Я. Колдин, установление истины по уголовным делам невозможно без четкой системы проверки версий [4, с. 67]. Кроме того, это позволит стороне защиты более эффективно реализовывать свои права, указывая на конкретные версии, оставшиеся без проверки, что будет способствовать реальному, а не декларативному утверждению принципа состязательности, предусмотренного ст. 15 УПК РФ.
Таким образом, предлагаемые поправки превращают планирование из факультативного тактического приема в общеобязательную процессуальную процедуру, что в полной мере соответствует назначению уголовного судопроизводства, сформулированному в ст. 6 УПК РФ. Эффективное расследование убийств, совершенных несовершеннолетними из хулиганских побуждений, возможно лишь на основе глубокого синтеза криминалистической тактики, возрастной психологии и строгого соблюдения процессуальных норм. Предложенные изменения направлены на повышение качества доказательственной базы, обеспечение подлинной защиты прав несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве и минимизацию рисков судебных ошибок при квалификации данного вида преступлений.
Список литературы
- Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории к практике. – М.: Юридическая литература, 1988. – 256 с.
- Доклад Генпрокуратуры «О состоянии подростковой преступности» за 2024 год. – М., 2024. – 48 с.
- Ищенко Е.П. Современные проблемы криминалистики. – М.: Проспект, 2022. – 288 с.
- Колдин В.Я. Идентификация и ее роль в установлении истины по уголовным делам. – М.: Проспект, 2017. – 192 с.
- Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистика и расследование преступлений несовершеннолетних: учебник для магистров. – М.: Юрайт, 2022. – 411 с.
- Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации № 1 (2023) (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 26.04.2023)
- Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М.: Юрлитинформ, 2001. – 352 с.
- Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 21.04.2025) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. I). – Ст. 4921
- Яблоков Н.П. Криминалистика: Учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2019. – 480 с.
- Якубович Н.А. Теоретические основы предварительного следствия. – М.: Проспект, 2018. – 208 с.


