СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Авторы публикации

Рубрика

Физическая культура и спорт

Просмотры

13

Журнал

Журнал «Научный лидер» выпуск # 2 (255), Январь ‘26

Поделиться

В статье рассматривается спортивное ориентирование как эффективное средство физического воспитания и всестороннего развития личности студентов. Анализируются физиологические, когнитивные и психолого-педагогические аспекты влияния занятий спортивным ориентированием. Обосновывается целесообразность внедрения данного вида спорта в образовательный процесс высших учебных заведений.

Введение

Современная система высшего образования ориентирована не только на формирование профессиональных компетенций, но и на всестороннее развитие личности обучающихся. В условиях снижения уровня двигательной активности молодежи особую актуальность приобретает поиск эффективных средств физического воспитания. Одним из таких средств является спортивное ориентирование, сочетающее физическую нагрузку с интеллектуальной деятельностью.

Теоретические основы спортивного ориентирования

Спортивное ориентирование представляет собой вид спортивной деятельности, в основе которого лежит преодоление дистанции на местности с использованием карты и компаса. Отличительной особенностью данного вида спорта является необходимость самостоятельного выбора маршрута, что способствует развитию аналитического мышления и пространственного восприятия.

Физиологическое воздействие занятий спортивным ориентированием

Занятия спортивным ориентированием характеризуются переменной интенсивностью физической нагрузки, что положительно сказывается на развитии выносливости, координации движений и общей физической подготовленности. Регулярные тренировки способствуют укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также повышению адаптационных возможностей организма.

Когнитивные и личностные аспекты

В процессе ориентирования участники постоянно анализируют пространственную информацию, соотносят данные карты с реальными условиями местности и принимают решения в условиях ограниченного времени. Это способствует развитию внимания, оперативной памяти и способности к саморегуляции. Кроме того, занятия формируют ответственность, уверенность в собственных силах и самостоятельность.

Спортивное ориентирование в системе высшего образования

Включение спортивного ориентирования в учебный процесс вузов позволяет повысить мотивацию студентов к занятиям физической культурой. Данный вид деятельности способствует развитию навыков командного взаимодействия, социальной адаптации и формированию устойчивого интереса к здоровому образу жизни.

Заключение

Таким образом, спортивное ориентирование является эффективным средством физического воспитания, оказывающим комплексное воздействие на физическое, когнитивное и личностное развитие студентов. Расширение практики его применения в системе высшего образования представляется целесообразным и перспективным направлением.

Список литературы

  1. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 2018
  2. Бальсевич В.К. Теория и методология физической культуры. М.: Советский спорт, 2019
  3. Виленский М.Я. Физическое воспитание студентов: современные подходы. М.: Академия, 2021
  4. Ланда Б.Х. Спортивное ориентирование как средство развития двигательных способностей. СПб.: Питер, 2020
Справка о публикации и препринт статьи
предоставляется сразу после оплаты
Прием материалов
c по
Осталось 5 дней до окончания
Размещение электронной версии
Загрузка материалов в elibrary
Публикация за 24 часа
Узнать подробнее
Акция
Cкидка 20% на размещение статьи, начиная со второй
Бонусная программа
Узнать подробнее