ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ОСУЖДЕННЫХ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Программы реабилитации в пенитенциарных учреждениях представляют собой значимый инструмент социальной адаптации лиц, отбывающих наказание, и профилактики рецидивной преступности. Реабилитационный процесс характеризуется сложностью и многокомпонентностью, что обусловливает необходимость применения системной методологии и комплексных мер. Особую роль в данном контексте играет профессиональное обучение осужденных, поскольку приобретение ими востребованных трудовых навыков выступает ключевым фактором успешной реинтеграции в общество после освобождения.

Актуальность исследования определяется потребностью в повышении эффективности ресоциализации осужденных в условиях лишения свободы. Проблема социальной и трудовой адаптации лиц, освобождающихся из мест заключения, сохраняет высокую значимость для пенитенциарной политики, поскольку от ее решения напрямую зависят показатели рецидивизма и общая криминогенная обстановка. В российской исправительной системе реализуется ряд реабилитационных проектов, имеющих определенные ограничения. Многие учреждения организуют для осужденных образовательные курсы и профессиональную подготовку. В работу включены психологи и социальные работники, оказывающие специализированную поддержку.

Важным направлением реабилитации является коррекция психоэмоционального состояния осужденных. Специалисты помогают им преодолевать деструктивные переживания, формировать жизненные цели и позитивные установки посредством индивидуального консультирования, групповых тренингов и терапевтических занятий. Ресоциализация лиц, отбывших уголовное наказание, является одной из наиболее сложных социально-правовых задач. Высокий уровень рецидивной преступности не только свидетельствует о недостаточной эффективности пенитенциарной системы, но и создает прямые угрозы общественной безопасности. В ответ на этот вызов в Российской Федерации с 2024 года поэтапно вводится комплексная система пробации, призванная обеспечить непрерывное сопровождение осужденных, как в период отбывания наказания, так и после освобождения.Тем не менее, вопрос совершенствования данных практик для предотвращения рецидива остается крайне актуальным для современной уголовно-исполнительной системы России.

Основная цель исследования –изучить и проанализировать современные подходы к построению и реализации реабилитационных программ для осужденных, нацеленных на восстановление социальных связей, повышение профессиональной компетентности и развитие личностных ресурсов, необходимых для успешной адаптации после освобождения; на основе проведенного анализа разработать практические рекомендации и программу реабилитации, направленную на качественное снижение уровня рецидивов.А также методами исследования выступают: нормативно-правой и эмпирические методы, сравнительно-правовой анализ и интервью. Объектом изучения становятсялица, находящиеся в исправительных учреждениях, и система мер, направленная на их социальную адаптацию.

Анализируя реабилитационные программы для осужденных можно выделить основные цели, которые включают в себя: снижение рецидивизма:главная и наиболее измеряемая цель; улучшение просоциальных навыков: развитие способности к конструктивному взаимодействию, решению проблем, управлению эмоциями; повышение образовательного уровня и профессиональной квалификации: обеспечение возможностей для трудоустройства; устранение зависимостей: лечение наркотической и алкогольной зависимости; восстановление семейных связей: поддержка здоровых отношений с родственниками; развитие позитивной самоидентификации: помощь в формировании образа себя как законопослушного и продуктивного члена общества.

Также анализирую программы реабилитации можно выделить оценку потребностей и рисков. Такая оценка предполагает собой центральные элементы, такие как: риск: интенсивность программы должна соответствовать уровню риска рецидива осужденного (чем выше риск, тем интенсивнее программа); потребность: программы должны быть нацелены на изменение криминогенных потребностей (факторов, непосредственно связанных с преступностью, таких как антисоциальные установки, девиантные сверстники, злоупотребление психоактивными веществами, отсутствие образования/работы); ответственность (отзывчивость): методы и стиль предоставления услуг должны соответствовать особенностям обучения осужденного (когнитивные способности, мотивация, пол, культура).

Проводя интервьюирование с сотрудников Федеральной Службы Исполнения Наказаний (далее – ФСИН) и проанализировав его, можно сказать, что даже после прохождения программ реабилитации находящихся в исправительной колонии №5, случаются рецидивы и в большом объеме, так как эти программы общие, а не индивидуализированы под реабилитационные потребности осужденных.

Исходя, из вышеуказанного анализа мы подготовили несколько рекомендаций на основе этого, а то есть:

1. Каждая программа должна начинаться с комплексной оценки рисков, криминогенных потребностей и индивидуальных потребностей осужденного. Интенсивность и содержание программы должны полностью быть нацелены на ключевые факторы, приведшие к совершению преступления и соответствовать уровню риска рецидива, а также учитывать мотивацию человека.
2. Программы должны быть комплексными и многокомпонентными, такие программы эффективные и воздействуют сразу же на несколько криминогенных факторов одновременно, таких как: зависимости, социальные связи, управление эмоциями, образование, профессиональные навыки. Отдельные и разрозненные программы  намного менее эффективны и повышают степень риска рецидива.