ВИРТУАЛЬНАЯ И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ИГРОВЫХ ВИДАХ СПОРТА (НА ПРИМЕРЕ ФУТБОЛА)

ВИРТУАЛЬНАЯ И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ИГРОВЫХ ВИДАХ СПОРТА (НА ПРИМЕРЕ ФУТБОЛА)

Авторы публикации

Рубрика

Физическая культура и спорт

Просмотры

17

Журнал

Журнал «Научный лидер» выпуск # 47 (248), Ноябрь ‘25

Поделиться

В статье рассматриваются актуальные вопросы внедрения инновационных цифровых технологий, в частности виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности, в систему подготовки спортсменов в игровых видах спорта. На примере футбола проанализирован потенциал данных технологий для совершенствования технико-тактического мастерства игроков. Обозначена проблема ограниченности традиционных методов тренировки в воссоздании сложных, изменчивых и стрессовых игровых ситуаций, требующих мгновенного принятия решений.

Современный футбол предъявляет высокие требования к тактическому мышлению игроков. Традиционные методы тренировки не всегда могут воссоздать стресс и интенсивность реального матча. «Технологии виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности предлагают новые возможности, позволяя отрабатывать решения в виртуальной среде» [2, с. 34]. В настоящее время на рынке представлен ряд специализированных платформ. Среди них можно выделить: VR-тренажеры для полевых игроков: например, платформа Rezzil Player, которая создает виртуальную копию футбольного поля. Игрок в VR-шлеме и с контроллерами (или трекерами на ногах) отрабатывает приемы мяча, передачи, удары по воротам в условиях симуляции атаки или давления со стороны виртуальных защитников. Система отслеживает не только результат (точность паса), но и кинематику движений, время реакции; специализированные VR-тренажеры для вратарей: «Системы, подобные Beyond Sports, предлагают вратарям отработку реакции на удары» [1, с. 15]. Вратарь видит трехмерную модель бьющего игрока и траекторию полета мяча, что позволяет тренировать реакцию и выбор позиции; AR-решения для тактического анализа: приложения, использующие AR, позволяют тренеру на планшете проецировать тактические схемы и траектории перемещений игроков прямо на видео с камеры, направленной на поле. Это делает разбор наглядным и интерактивным.

Цель: разработать методику применения VR/AR для технико-тактической подготовки футболистов.

Задачи:

1. Проанализировать существующие VR/AR-решения в футболе.

2. Выявить направления их использования.

3. Разработать модель интеграции технологий в тренировочный процесс.

4. Определить критерии эффективности методики.

Анализ решений: Рассмотрены платформы для полевых игроков (Rezzil Player, для отработки передач и ударов) и вратарей (Beyond Sports, для тренировки реакции), а также AR-инструменты для тактического анализа.

Направления использования:

1. Развитие восприятия и скорости принятия решений.

2. Отработка стандартных положений.

3. Специализированная подготовка вратарей.

4. Визуализация тактических схем и анализ игры.

«Методика интеграции VR/AR в тренировочный процесс. Предлагаемая методика включает три последовательных этапа» [3, с. 8.]:

1. Диагностика: Выявление слабых мест в тактическом мышлении.

2. Специализированные тренировки: Индивидуальные сессии в VR 2-3 раза в неделю. Например, игрок, плохо видящий пас в опорную зону, получает серию эпизодов, акцентированных на этом аспекте. Тренировки проводятся 2-3 раза в неделю по 15-25 минут, преимущественно в дни с низкой физической нагрузкой или в восстановительный период.

3. Интеграция и оценка: Перенос навыков на реальное поле с оценкой по VR-метрикам и игровой статистике. Эффективность методики оценивается по двум группам критериев. Внутренние (VR-метрики): снижение времени реакции, повышение процента правильных решений в симуляциях. Внешние (полевые метрики): увеличение количества результативных передач, уменьшение потерь мяча, улучшение индекса успешности действий в матче (по данным систем видеототализа)

Ожидаемые эффекты. Педагогические: рост тактической грамотности и вариативности действий игроков. Психофизиологические: ускорение процессов зрительного восприятия и обработки информации, снижение когнитивной нагрузки в условиях реального матча. Медико-биологические: снижение риска травм за счет минимизации контактных нагрузок в ходе отработки тактических навыков.

Выводы: VR/AR-технологии являются эффективным дополнением к традиционным тренировкам, позволяя целенаправленно развивать тактическое мышление в контролируемой среде. Предложенная методика способствует ускорению принятия решений, снижению когнитивной нагрузки и минимизации риска травм, выводя подготовку футболистов на новый уровень.

Список литературы

  1. Бабушкин, Г. Д. Виртуальная реальность в спортивной подготовке: монография / Г. Д. Бабушкин, Е. В. Булгакова. – Омск: СибГУФК, 2018. – 212 с. – ISBN 978-5-91930-104-7
  2. Герасимова, А. А. Инновационные технологии в подготовке спортсменов: кибернетический подход / А. А. Герасимова, В. И. Кулешов // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 8. – С. 34-37
  3. Зациорский, В. М. Биомеханика и информационные технологии в спорте: новые горизонты / В. М. Зациорский, А. С. Солодков // Вестник спортивной науки. – 2020. – № 4. – С. 15-20
Справка о публикации и препринт статьи
предоставляется сразу после оплаты
Прием материалов
c по
Осталось 2 дня до окончания
Размещение электронной версии
Загрузка материалов в elibrary
Публикация за 24 часа
Узнать подробнее
Акция
Cкидка 20% на размещение статьи, начиная со второй
Бонусная программа
Узнать подробнее